• BERUFSBEGLEITENDE AUSBILDUNG – Teilnahme aus ganz Österreich möglich!

09. April 2018 – 09. April 2019

• positiv absolvierte Ausbildung zur Pflegehilfe/Pflege-Assistenz

Gemäß § 7StSBBG werden die Ziele der Ausbildung zum(r) FachsozialbetreuerIn wie folgt definiert:

1. Fach Sozialbetreuer/innen sind ausgebildete Fachkräfte für die Mitgestaltung der Lebenswelt von Menschen, die auf Grund von Alter, Behinderung oder einer anderen schwierigen Lebenslage in ihrer Lebensgestaltung benachteiligt sind. Sie verfügen über umfängliches Wissen um die vielfältigen Aspekte eines Lebens mit Benachteiligung und können eine breite Palette an Möglichkeiten der Begleitung, Unterstützung und Hilfe realisieren, und zwar in allen Fragen der Daseinsgestaltung, von Alltagsbewältigung bis hin zu Sinnfindung.
2. Im Vordergrund steht die Bündelung all jener Kompetenzen, die für eine umfassende, lebensweltorientierte Begleitung in den unmittelbaren Lebensbereichen der betreffenden Menschen erforderlich sind.
3. Fach Sozialbetreuer/ innen erfassen die spezifische Lebenssituation älterer oder behinderter bzw. benachteiligter Menschen ganzheitlich und entsprechen den individuellen Bedürfnissen durch gezielte Maßnahmen. Sie leisten dadurch einen Beitrag zur Erhöhung und/oder Erhaltung ihrer Lebensqualität, unterstützen die Gestaltung eines für sie lebenswerten sozialen Umfeldes und leisten damit einen Beitrag zu einem Leben in Würde.
4. Fach Sozialbetreuer/ innen arbeiten mit allen Bezugspersonen der unterstützungsbedürftigen Menschen und mit allen betreuenden Stellen zusammen, insbesondere - je nach Bedarf - mit Experten/Expertinnen aus den Bereichen Therapie, Medizin, Recht, Gesundheits- und Krankenpflege.
5. In ihrem beruflichen Selbstverständnis sind Fach Sozialbetreuer/ innen den allgemein anerkannten und auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhenden Grundsätzen der sozialen Betreuung verpflichtet:
   a) Normalisierung der Lebensbedingungen,
   b) Integration und
   c) Selbstbestimmung.
6. Fach Sozialbetreuer/ innen müssen über zumindest eine der folgenden Spezialisierungen verfügen:
   a) Altenarbeit (A) oder
   b) Behindertenarbeit (BA) oder
   c) Behindertenbegleitung (BB).
7. Fach Sozialbetreuer/ innen mit den Spezialisierungen A und BA verfügen auch über die Qualifikation als Pflegehelfer/ in bzw. Pflege-Assistent/in nach dem GuKG.

120 UE Persönlichkeitsbildung – Supervision, musisch kreative Bildung, Bewegung und Körpererfahrung – Teilnahme

  30 UE Sozialbetreuung allgemein – Methodik – Einzelprüfung

  50 UE Humanwissenschaftliche Grundbildung – Einführung in Pädagogik, sychologie und Soziologie – Teilnahme

  10 UE Politische Bildung und Recht – berufsspezifische Rechtsgrundlagen – Einzelprüfung

  35 UE Medizin und Pflege – Gesundheits- und Krankenpflege – Einzelprüfung

  20 UE Lebens-, Sterbe- und Trauerbegleitung – Vertiefung Palliativpflege – Einzelprüfung

  55 EU Haushalt, Ernährung, Diät – Ernährung, Kranken- und Diätkost – Einzelprüfung

  80 UE Spezialisierung Behindertenarbeit – Fachprüfung

  G = Gesamtbearbeitung / Ü = Überblick / V = Vertiefung

Themenfeld 1 (BA): Grundlagen

• Behinderung (Ü)
• Formen von Behinderung (Ü)
• Einführung in die Behindertenpädagogik (Ü)
• Leitideen der Betreuung von Menschen mit Behinderung (Ü)

Themenfeld 2 (BA):

• Handlungsformen und Alltagsbewältigung (Ü)
• Basale Pädagogik (Ü)
• Wahrnehmung (Ü)
• Unterstützte und Kommunikation (Ü)

Themenfeld 3 (BA): Lebenswelten und -dimensionen

• Familie, Angehörige, Umfeld (Ü)
• Arbeit/Beschäftigung (Ü)
• Wohnen (Ü)
• Sexualität und Behinderung (Ü)

Themenfeld 4 (BA): Spezifische Arbeitstechniken

• Beschreibung und Dokumentation (Ü)

Themenfeld 5 (BA): Zielgruppenspezifische Herausforderungen (standortspezifische Schwerpunktsetzung)

• Menschen mit auffälligem Verhalten
• Kinder und Jugendliche
• Soziale Randgruppen
• Menschen mit Migrationshintergrund
• Menschen mit psychischen Störungen
• Menschen mit Behinderung im Alter

400 Unterrichtseinheiten

+

400 Stunden Praktikum

Die Unterrichtszeit beginnt um 08:30 Uhr und endet um 17:30 Uhr. Eine 80 %ige Anwesenheit der Theoriemodule ist die Voraussetzung für die Zulassung zu den Einzelprüfungen als auch zur Abschlussprüfung!

Voraussichtliche kommissionelle Abschlussprüfung und Zeugnisübergabe: 9. April 2019